25日，南方日報記者獲悉，廣東擬在今年秋季率先在義務(wù)教育階段推出全學科、全學段國家課程數(shù)字教材。預計在今年9月開學前，將提供覆蓋義務(wù)教育階段小學7個學科、初中11個學科數(shù)字教材。業(yè)內(nèi)人士表示，目前在義務(wù)教育階段大規(guī)模、全學科、全學段推出數(shù)字化教材，在全國來說尚屬首例。

　　廣東省出版集團相關(guān)負責人向南方日報記者表示，目前廣東針對人教版教材已開發(fā)完成數(shù)字教材106個品種，粵版教材已開發(fā)完成46個品種。學生可以在個人電腦或手機、PAD等移動設(shè)備上登錄客戶端下載使用數(shù)字教材。

　　自2011年起，廣東省出版集團已開始探索數(shù)字教材的開發(fā)和應(yīng)用。迄今為止，他們在全省1/3以上的地市擁有近百個數(shù)字教材試驗點，普遍受到師生的歡迎。

　　根據(jù)2016年華南師范大學的一份在全省的調(diào)查結(jié)果顯示，90.48%的學生接受數(shù)字教材。從學生的角度看，數(shù)字教材具有媒體性和交互性，有視頻和交互習題、游戲等設(shè)計，比紙質(zhì)教材更具吸引力。對教師來說，數(shù)字教材能夠容納更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，彌補了欠發(fā)達地區(qū)教育資源稀缺的問題。