秦漢古道上，劉禹錫、韓愈等文人墨客的詩(shī)文令古道游徑的文化體驗(yàn)更直觀更生動(dòng)。圖片來(lái)源：南方日?qǐng)?bào)

　　日前，省委十二屆十次全會(huì)的召開(kāi)再次加密推進(jìn)“一核一帶一區(qū)”建設(shè)的鼓點(diǎn)。在珠三角核心區(qū)建設(shè)中著力構(gòu)筑人文灣區(qū)和世界級(jí)旅游目的地，在沿海經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中大力發(fā)展濱海旅游、海島旅游、休閑旅游，在北部生態(tài)區(qū)建設(shè)中點(diǎn)線面結(jié)合推動(dòng)全域旅游建設(shè)，探索生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)格保護(hù)和資源合理利用平衡模式，加快建立以廣東南嶺國(guó)家公園為主體的自然保護(hù)地體系，打造“綠水青山就是金山銀山”的廣東樣本，正在提上工作日程。

　　游徑，作為文旅融合的新平臺(tái)，有效地串聯(lián)起“一核一帶一區(qū)”優(yōu)質(zhì)文化和旅游資源，為廣東加快構(gòu)建“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展新格局提供有效動(dòng)能。今日起，南方日?qǐng)?bào)聯(lián)合廣東省自然資源廳、廣東省文化和旅游廳推出“品粵游徑”深調(diào)研系列報(bào)道，聚焦游徑建設(shè)過(guò)程中文化挖掘、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及品牌建構(gòu)方面的新亮點(diǎn)，敬請(qǐng)垂注。

　　處暑過(guò)后，涼意漸升，在連州順泉村廣蔭亭至百土腳村八百余級(jí)石板路的兩旁，趙佗、韓愈、劉禹錫等歷史文化名人的銅像在有2000多年歷史的秦漢古道旁默默訴說(shuō)著嶺南往事，歷史的況味余韻悠長(zhǎng)。

　　時(shí)光穿梭至近代，從秦漢古道走來(lái)的還有著名教育家林勵(lì)儒、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)先驅(qū)郭大力等先師。1939年至1942年，他們?cè)诖硕冗^(guò)了抗戰(zhàn)時(shí)期艱苦卓絕的歲月。

　　踏上南粵古驛道，仿佛歷史的卷軸在腳下徐徐鋪開(kāi)，在華南教育抗戰(zhàn)史的加持下，南粵古驛道的生命正在向厚向?qū)捪蛏钛诱埂?/p>

　　增厚度：從古道遺存到精神傳承

　　說(shuō)到師生教書(shū)救國(guó)、讀書(shū)報(bào)國(guó)的光榮歷史，最廣為人知的是西南聯(lián)大。其實(shí)，廣東的華南教育抗戰(zhàn)史同樣熠熠生輝。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，以中山大學(xué)、嶺南大學(xué)、省立文理學(xué)院為代表的華南地區(qū)中高等學(xué)校，和以培正培道聯(lián)合中學(xué)為代表的港澳地區(qū)學(xué)校紛紛內(nèi)遷至粵北樂(lè)昌坪石、湞江大村、連州東陂等地，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)五年的烽火辦學(xué)艱苦歲月。辦學(xué)期間，各學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，宣傳抗日救亡，堅(jiān)持學(xué)術(shù)理想、踐行知識(shí)救國(guó)，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名學(xué)子，走出了一大批為新中國(guó)建設(shè)作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人才。這些學(xué)校也成為現(xiàn)今中大、華工、華師、華農(nóng)、廣美、廣體、仲愷農(nóng)學(xué)院、惠州師范學(xué)院和華附、省實(shí)等知名高校和中小學(xué)校，以及香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)知名學(xué)府的根脈所在。

　　去年以來(lái)，以韶關(guān)、清遠(yuǎn)、云浮、梅州四市為重點(diǎn)打造的華南教育歷史研學(xué)基地，在保護(hù)與活化中走入公眾視野。

　　1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，廣東省陸續(xù)停辦各市中小學(xué)，省立私立學(xué)校大部分遷于粵北地區(qū)，其中省立文理學(xué)院曾兩度遷至地勢(shì)險(xiǎn)要、易守難攻的連州（抗戰(zhàn)時(shí)期的連縣）。

　　“苦是肯定的?！痹鴵?dān)任廣東人民出版社社長(zhǎng)的許實(shí)，在抗戰(zhàn)時(shí)期就讀于省立文理學(xué)院。他回憶道，校舍、宿舍全部由樹(shù)皮和竹笪搭成，沒(méi)有電燈，沒(méi)有自來(lái)水，冬天里，用來(lái)沖涼洗臉的井水冰涼刺骨。教授的生活也好不到哪去。“我到東陂墟看到哲學(xué)家張栗原教授手里僅拿著兩塊豆腐作菜，心中不禁為之凄然?！?/p>

　　日子清苦不算什么，更不堪的是在戰(zhàn)亂中逃亡。1940年秋，已完成《資本論》翻譯的郭大力應(yīng)省立文理學(xué)院院長(zhǎng)林勵(lì)儒之聘，到該院講授經(jīng)濟(jì)學(xué)。不在意艱苦的教學(xué)環(huán)境，郭大力接受了聘請(qǐng)，只因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)能發(fā)揮自己作用的地方。來(lái)到連州東陂鎮(zhèn)后，他一邊教學(xué)，一邊利用課余時(shí)間翻譯《剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)史》。在他看來(lái)，只有把《剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)史》全部譯成中文，才算把《資本論》完整地譯介給中國(guó)人民。然而，“皖南事變”發(fā)生后，1941年上學(xué)期尚未結(jié)束，郭大力就被迫辭職，從連縣回到江西南康斜角村定居。

　　莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。和郭大力一樣，曾在連州省立文理學(xué)院任教的還有諸多教授學(xué)者，他們?cè)诜榛鹫n堂上傳授真知，在苦難歲月中探尋真理，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的教育保障。

　　“每一次親身感受這里的歷史建筑，想象當(dāng)年那些青年才俊是在怎樣艱苦的環(huán)境下求真問(wèn)道，就更加欽佩他們的精神與品格?！眳⑴c華南教育歷史研學(xué)連州基地建設(shè)的廣東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃師牛丞禹由衷感嘆道。而他的切身體會(huì)，已在越來(lái)越多的學(xué)生群體中得到共鳴。

　　“這些極具教育意義的珍貴史實(shí)，為古驛道游徑的文旅體驗(yàn)增添了厚度。”連州文史專家曹春生表示，南粵古驛道既是軍事、商貿(mào)之路，亦是南北文明匯集、交融之地，深挖南粵古驛道游徑沿線的歷史遺存，有助于提升文旅產(chǎn)品的品位與價(jià)值。如今踏入西塘村的陳氏宗祠，仿若走進(jìn)“烽火課堂”，先師們上課時(shí)的高亢之聲依舊回蕩耳畔。通過(guò)走訪連州東陂鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)，在廣東省自然資源廳的對(duì)口服務(wù)下，西塘村內(nèi)多處高校舊址正在修繕中，未來(lái)，它們將作為華南教育歷史研學(xué)基地的主要內(nèi)容，增強(qiáng)游徑的精神厚度。

　　拓寬度：從“集鳳筑巢”到“引鳳來(lái)巢”

　　歷史記憶的打撈非朝夕之功。去年6月，廣東省規(guī)劃師建筑師工程師專業(yè)志愿者（以下簡(jiǎn)稱“‘三師’志愿者”）在開(kāi)展西京古道樂(lè)昌段技術(shù)指導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期中山大學(xué)在樂(lè)昌坪石辦學(xué)的舊址，受到了廣東省政府的關(guān)注。隨后廣東省自然資源廳、廣東省文化和旅游廳等相關(guān)單位以及“三師”志愿者多次到實(shí)地進(jìn)行調(diào)研，組織考證了一批歷史遺址遺跡，挖掘了諸多鮮活的先師人物形象和感人事跡。隨后一系列遺址保護(hù)、展示宣傳、研學(xué)旅游等活化利用工作有序開(kāi)展。

　　所幸的是，華南教育歷史研學(xué)基地的建設(shè)吸引了越來(lái)越多人的關(guān)注。黃睿民是最早一批進(jìn)駐坪石的志愿者，參與了“華南教育歷史研學(xué)基地（坪石）”的遺址遺跡發(fā)掘與修復(fù)、周邊環(huán)境清理、基地掛牌、臨時(shí)展覽布展、信息牌及紀(jì)念柱的內(nèi)容制作及選址等全過(guò)程。在他看來(lái)，這是一件很有意義的事情，能夠參與其中，倍感光榮。

　　坪石鎮(zhèn)黨委委員邱錦萍在參與了華南教育歷史研學(xué)基地的建設(shè)過(guò)程中，深感肩負(fù)的使命和責(zé)任。她感嘆道，在她調(diào)查華南教育歷史遺址遺跡情況、協(xié)調(diào)遺址遺跡用房用地時(shí)，得到了村干部、村民們最大的支持和配合?！捌菏瓮l(fā)展，坪石人民一直期待這些發(fā)生在坪石的歷史故事能廣為傳頌。”她由衷地說(shuō)。

　　“集鳳筑巢”之后，是“引鳳來(lái)巢”。坪石鎮(zhèn)政府表示，下一步該鎮(zhèn)將依托豐富的不同學(xué)校辦學(xué)舊址打造辦學(xué)紀(jì)念地，吸引華南師生“尋根”與研學(xué)。

　　隨著華南教育歷史研學(xué)基地的建設(shè)，坪石當(dāng)?shù)亻_(kāi)展文旅融合、鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧等工作亦有了明確的抓手。樂(lè)昌市文化廣電旅游體育局副局長(zhǎng)李啟平表示，通過(guò)挖掘中大等大學(xué)的辦學(xué)歷史，串聯(lián)坪石本土的非遺文化、紅色文化、不可移動(dòng)文物等，推出歷史文化旅游精品路線，有望帶動(dòng)整個(gè)樂(lè)昌的文化旅游產(chǎn)業(yè)，從而促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　探深度：從文旅體驗(yàn)到文化共融

　　目前，廣東正在結(jié)合南粵古驛道和華南教育歷史研學(xué)基地建設(shè)，打造國(guó)家公園的精品旅游線路。在此背景下，如何處理好文化和旅游之間的關(guān)系，顯得尤為重要。世界旅游城市聯(lián)合會(huì)首席專家魏小安表示，文化是旅游之魂，特色是旅游之基，環(huán)境是旅游之根，質(zhì)量是旅游之本。在他看來(lái)，加強(qiáng)旅游目的地的環(huán)境保護(hù)和文化多樣性建設(shè)勢(shì)必成為旅游發(fā)展的重中之重。

　　可以發(fā)現(xiàn)，連州東陂華南教育歷史研學(xué)基地的周圍聚集著豐富的旅游資源，既有秦漢古道、古村落，亦有“中國(guó)空軍第一人”馮達(dá)飛的故居及紀(jì)念館等人文景觀，還有潢川三峽、連州地下河等自然景觀。未來(lái)，連州有望依托華南教育歷史研學(xué)基地的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)?shù)刎S富的文旅資源，打造深度游產(chǎn)品。

　　在豐富文旅體驗(yàn)的同時(shí)，文化交流也在進(jìn)一步深入。最近，位于韶關(guān)樂(lè)昌坪石的華南教育歷史研學(xué)基地吸引了近30名來(lái)自粵港澳三地的畫(huà)家前來(lái)創(chuàng)作采風(fēng)。

　　在得知國(guó)立中山大學(xué)抗戰(zhàn)時(shí)期的那段歷史后，香港美術(shù)家協(xié)會(huì)主席林天行感嘆道：“凝聚我們的中華傳統(tǒng)文化、傳承民族精神，是我們這一代人的共同責(zé)任。”他表示，未來(lái)會(huì)大力支持并推廣這段有意義的華南教育歷史，期待在香港舉行作品展覽。

　　“粵港澳本是同根同源”。廣東畫(huà)家代表、廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院院長(zhǎng)張彥在了解到華南教育歷史后，深感肩負(fù)的使命和責(zé)任，他希望讓更多的人了解粵港澳“同根同源同脈”的歷史共識(shí)。

　　旅游是民心相通的加速器。在共建人文灣區(qū)的背景下，民心相通是依歸，深挖南粵古驛道和華南教育歷史研學(xué)基地的歷史文化內(nèi)涵，在進(jìn)一步加深游徑文旅體驗(yàn)度的同時(shí)，亦讓更多來(lái)訪的游客找尋到中華文化的根脈，同筑灣區(qū)夢(mèng)，共話家國(guó)情。