5月24日，教育部召開(kāi)“教育這十年”系列新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來(lái)職業(yè)教育改革發(fā)展成效。此次發(fā)布會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在教育部，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在廣東省，聚焦廣東推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，形成職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融共生、同頻共振的經(jīng)驗(yàn)做法。

　　廣東高等職業(yè)教育占高等教育“半壁江山”

　　職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類(lèi)型，但具有同等重要地位。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季說(shuō)，目前我國(guó)已建成全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，中高職學(xué)校每年培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才約1000萬(wàn)人。

　　廣東是制造業(yè)大省、經(jīng)濟(jì)大省，也是職業(yè)教育大省。一直以來(lái)，廣東統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建成契合廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)教育體系。

　　“高等職業(yè)教育占高等教育‘半壁江山’，在校生占比50.1%。”廣東省委教育工委副書(shū)記、省教育廳黨組副書(shū)記李大勝介紹，目前廣東有625所職業(yè)院校，在校生280.5萬(wàn)人。特別是高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，現(xiàn)有93所專(zhuān)科層次職業(yè)學(xué)校，在校生125.4萬(wàn)，分別比2011年增長(zhǎng)19.2%、83.1%；本科層次職業(yè)學(xué)校從無(wú)到有，2所學(xué)校在校生1.9萬(wàn)人。

　　廣東職業(yè)教育何以發(fā)展壯大？持續(xù)加大職業(yè)教育投入力度是主要原因之一。

　　十年來(lái)，廣東職業(yè)教育累計(jì)投入4486.63億元。其中2021年高職總投入328.07億元，生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)20173.91元，分別比2011年增長(zhǎng)208%、82%；省屬公辦高職院校生均綜合定額撥款標(biāo)準(zhǔn)比2011年增長(zhǎng)203%。中職總投入324.29億元，生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)20668.13元，分別比2011年增長(zhǎng)95%、280%；省屬公辦中職學(xué)校生均綜合定額撥款標(biāo)準(zhǔn)比2011年增長(zhǎng)186%。

　　“我們通過(guò)整合資源、優(yōu)化布局等方式，加大學(xué)位供給，堅(jiān)決筑牢職業(yè)教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)主陣地?！崩畲髣僬f(shuō)。

　　近三年來(lái)，廣東新增12.6萬(wàn)高職學(xué)位，新建8所高職院校，歷史性實(shí)現(xiàn)21個(gè)地市高職院校全覆蓋。省職教城歷時(shí)10年謀劃建設(shè)，總規(guī)劃用地約50平方公里，已投入94億元，完成二期工程建設(shè)，入駐10所學(xué)校、在校生約11萬(wàn)人，將打造成為教科產(chǎn)城一體化融合發(fā)展的新范本。2019—2021年擴(kuò)招42萬(wàn)人，幫助26萬(wàn)退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，報(bào)到率高達(dá)92%，發(fā)揮了職業(yè)教育穩(wěn)就業(yè)、保民生的重要作用。

　　同時(shí)，重點(diǎn)建設(shè)14所國(guó)家“雙高計(jì)劃”學(xué)校，29所省級(jí)以上示范性高職院校、62所國(guó)家示范中職學(xué)校、10所高水平技師學(xué)院，發(fā)揮高水平職業(yè)院校示范帶動(dòng)、典型引領(lǐng)作用，大幅增加優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給。

　　打通職業(yè)教育升學(xué)立交橋

　　“職業(yè)教育給了我人生出彩的機(jī)會(huì)?！碑厴I(yè)于陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的邢小穎現(xiàn)身發(fā)布會(huì)分享親身經(jīng)歷。她以專(zhuān)業(yè)綜合排名第一的成績(jī)被推薦到清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心任教。一年后報(bào)考了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的專(zhuān)升本，并順利拿到學(xué)士學(xué)位。

　　職業(yè)教育學(xué)生如何升學(xué)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　“高職分類(lèi)考試規(guī)模逐年擴(kuò)大，目前已成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道?！标愖蛹颈硎?，國(guó)家加快建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，為中職學(xué)生和普通高中學(xué)生提供更適合的多樣化發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　李大勝說(shuō)，廣東不斷健全中等職業(yè)學(xué)校、專(zhuān)科層次職業(yè)學(xué)校、本科層次職業(yè)學(xué)校相銜接的培養(yǎng)體系，暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)通道。

　　2021年廣東52%的中職學(xué)校開(kāi)展中高職三二分段試點(diǎn)，招生計(jì)劃8.6萬(wàn)人、是2011年的11.9倍，中職畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)44%；三二分段專(zhuān)升本協(xié)同育人試點(diǎn)生計(jì)劃1.2萬(wàn)人，專(zhuān)升本招生6.5萬(wàn)人、是2011年的13.2倍，22.4%的高職畢業(yè)生升入本科高校。每年開(kāi)辦勞模工匠本科班，實(shí)施產(chǎn)業(yè)工人“求學(xué)圓夢(mèng)”計(jì)劃，2011年以來(lái)支持近11萬(wàn)產(chǎn)業(yè)工人提升學(xué)歷，賦能新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人成長(zhǎng)成才。

　　構(gòu)建互融互通、產(chǎn)教融合新生態(tài)

　　產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，也是職業(yè)教育最突出的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。廣東主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

　　“在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，每個(gè)專(zhuān)業(yè)群聯(lián)合一家世界500強(qiáng)企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，共建一所特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院?！痹撔｜h委書(shū)記楊欣斌說(shuō)，目前學(xué)校與企業(yè)共建了華為ICT學(xué)院、比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等14所特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。校企共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)與課程標(biāo)準(zhǔn)，將企業(yè)的最新技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和工藝等第一時(shí)間轉(zhuǎn)換為教學(xué)內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)適應(yīng)性。

　　白天鵝賓館副總經(jīng)理、工會(huì)主席劉斌認(rèn)為，產(chǎn)教融合、校企合作是企業(yè)精準(zhǔn)獲取人才資源、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵?！伴L(zhǎng)期以來(lái)，白天鵝賓館與廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校聯(lián)合培養(yǎng)人才，通過(guò)‘訂單班’‘管培生專(zhuān)班’等模式，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)對(duì)接、教學(xué)與服務(wù)銜接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接?！彼f(shuō)，目前白天鵝賓館員工中共有職業(yè)院校畢業(yè)生500人，占員工總?cè)藬?shù)的68%，校企協(xié)同育人精準(zhǔn)培養(yǎng)了大量產(chǎn)業(yè)所需人才。

　　全面深化產(chǎn)教融合、校企合作，職業(yè)教育的辦學(xué)路子更寬了。

　　目前，廣東建設(shè)298個(gè)省級(jí)中職教育“雙精準(zhǔn)”示范專(zhuān)業(yè)和311個(gè)省高水平高職專(zhuān)業(yè)群，專(zhuān)業(yè)設(shè)置覆蓋全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。同時(shí)成立80個(gè)職教集團(tuán)，建設(shè)19個(gè)國(guó)家示范職教集團(tuán)，在全國(guó)首創(chuàng)技工院校“校企雙制”辦學(xué)模式，2012年率先通過(guò)自主招生開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，目前已覆蓋67%的高職院校。

　　截至2021年底，高職校企共建580個(gè)省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地，共同開(kāi)發(fā)課程5665門(mén)、教材2581種；橫向技術(shù)服務(wù)到款額4.5億元，是2011年的10.2倍；技術(shù)交易到款額1.8億元，非學(xué)歷培訓(xùn)到款額6.4億元，打造了校企命運(yùn)共同體。

　　【廣東推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展】

　　統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　●高等職業(yè)教育占高等教育“半壁江山”，在校生占比50.1%

　　●現(xiàn)有625所職業(yè)院校，在校生280.5萬(wàn)人

　　●現(xiàn)有93所專(zhuān)科層次職業(yè)學(xué)校，在校生125.4萬(wàn)分別比2011年增長(zhǎng)19.2%、83.1%

　　●近3年來(lái)，廣東新增12.6萬(wàn)高職學(xué)位，新建8所高職院校，歷史性實(shí)現(xiàn)21個(gè)地市高職院校全覆蓋

　　持續(xù)加大職業(yè)教育投入力度

　　●十年來(lái)，廣東職業(yè)教育累計(jì)投入4486.63億元

　　●2021年，高職總投入328.07億元，生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)20173.91元，分別比2011年增長(zhǎng)208%、82%

　　●省屬公辦高職院校生均綜合定額撥款標(biāo)準(zhǔn)比2011年增長(zhǎng)203%

　　●2021年，中職總投入324.29億元，生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)20668.13元，分別比2011年增長(zhǎng)95%、280%

　　●省屬公辦中職學(xué)校生均綜合定額撥款標(biāo)準(zhǔn)比2011年增長(zhǎng)186%