?。?995年12月26日深圳市第二屆人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議通過  根據(jù)2019年8月29日深圳市第六屆人民代表大會常務(wù)委員會第三十五次會議《關(guān)于修改〈深圳經(jīng)濟特區(qū)人才工作條例〉等二十九項法規(guī)的決定》修正）

目    錄

　　第一章  總    則

　　第二章  機構(gòu)與職責(zé)

　　第三章  督    學(xué)

　　第四章  督    導(dǎo)

　　第五章  罰    則

　　第六章  附    則

第一章　總    則

　　第一條  為了完善深圳經(jīng)濟特區(qū)教育督導(dǎo)制度，加強對教育工作的監(jiān)督，根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)的基本原則，結(jié)合我市實際，制定本條例。

　　第二條　教育督導(dǎo)是依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對下級人民政府及其教育主管部門、有關(guān)職能部門、辦學(xué)機構(gòu)的教育工作開展監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。

　　第三條　市、區(qū)人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)室，代表本級政府及其教育主管部門依法行使教育督導(dǎo)職權(quán)，開展教育督導(dǎo)工作。

　　第四條　教育督導(dǎo)的范圍包括學(xué)前教育、初等教育、中等教育、職業(yè)教育、成人教育。

　　本級人民政府或者同級教育主管部門也可以委托教育督導(dǎo)室，對前款規(guī)定以外的教育工作開展督導(dǎo)。

第二章　機構(gòu)與職責(zé)

　　第五條　教育督導(dǎo)室是人民政府及其教育主管部門依法行使教育督導(dǎo)職權(quán)的行政機構(gòu)。教育督導(dǎo)室設(shè)置在教育主管部門內(nèi)。

　　第六條　各級教育督導(dǎo)室工作上受同級人民政府及其教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)，并對同級人民政府負(fù)責(zé)；業(yè)務(wù)上受上級教育督導(dǎo)機構(gòu)指導(dǎo)。

　　第七條　深圳市人民政府教育督導(dǎo)室（以下簡稱市教育督導(dǎo)室）的主要職責(zé)是：

　?。ㄒ唬θ胸瀼貓?zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章的情況開展督導(dǎo)；

　?。ǘ^(qū)教育主管部門的教育管理工作開展督導(dǎo)；

　?。ㄈ^(qū)人民政府及其有關(guān)部門履行教育工作職責(zé)的情況開展督導(dǎo)；

　?。ㄋ模κ袑賹W(xué)校、區(qū)重點學(xué)校和其他教育機構(gòu)開展督導(dǎo)；

　?。ㄎ澹┲笇?dǎo)區(qū)教育督導(dǎo)室工作，總結(jié)推廣教育督導(dǎo)工作的經(jīng)驗，組織開展對教育督導(dǎo)的科學(xué)研究和對督學(xué)的培訓(xùn)；

　?。┙M織全市教育督導(dǎo)評估活動，制定教育督導(dǎo)的評估方案和標(biāo)準(zhǔn)，并組織實施；

　　（七）建立全市教育質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)；

　　（八）參與審定市級以上教育先進(jìn)集體與個人名單；

　?。ň牛κ袑賹W(xué)校、區(qū)重點學(xué)校和其他教育機構(gòu)的法制教育開展督導(dǎo)；

　　（十）履行市人民政府及其教育主管部門授予的其他職責(zé)。

　　第八條　區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室（以下簡稱區(qū)教育督導(dǎo)室）的主要職責(zé)是：

　?。ㄒ唬θ珔^(qū)貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章的情況開展督導(dǎo)；

　?。ǘ值擂k事處履行教育工作職責(zé)的情況開展督導(dǎo)；

　?。ㄈ^(qū)屬學(xué)校開展督導(dǎo)；

　?。ㄋ模﹨⑴c審定評選區(qū)級教育先進(jìn)集體與個人名單；

　?。ㄎ澹^(qū)屬學(xué)校的法制教育開展督導(dǎo)；

　?。┞男袇^(qū)人民政府及其教育主管部門授予的其他職責(zé)。

　　第九條　市、區(qū)教育督導(dǎo)室每年應(yīng)當(dāng)分別向市、區(qū)人民政府及其教育主管部門報告工作，對行政區(qū)域內(nèi)的教育改革和發(fā)展提出意見和建議。

　　第十條　市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)行政區(qū)域內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展情況和教育督導(dǎo)任務(wù)，確定市、區(qū)教育督導(dǎo)室的編制和職數(shù)。

　　第十一條　市、區(qū)人民政府每年應(yīng)當(dāng)劃撥督導(dǎo)專項經(jīng)費，用于督導(dǎo)工作。

第三章  督    學(xué)

　　第十二條　督學(xué)是執(zhí)行教育督導(dǎo)公務(wù)、履行教育督導(dǎo)職責(zé)的人員。

　　第十三條　市教育督導(dǎo)室設(shè)主任督學(xué)、副主任督學(xué)、市督學(xué)。區(qū)教育督導(dǎo)室設(shè)區(qū)督學(xué)。

　　第十四條　督學(xué)應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件：

　?。ㄒ唬釔凵鐣髁x教育事業(yè)；

　?。ǘ┦煜矣嘘P(guān)教育方面的法律、法規(guī)、規(guī)章；

　?。ㄈ┚哂写髮W(xué)本科以上學(xué)歷或者具有高級職稱，從事教育工作十年以上，熟悉教育行政管理或者教學(xué)工作業(yè)務(wù)；

　　（四）遵紀(jì)守法，品行端正，堅持原則，辦事公道。

　　第十五條　根據(jù)教育督導(dǎo)工作的需要，可以聘任兼職督學(xué)和特約督學(xué)。兼職督學(xué)和特約督學(xué)具有與專職督學(xué)同等的職權(quán)。

　　第十六條  督學(xué)的任免按照國家公務(wù)員管理制度辦理。督學(xué)、兼職督學(xué)、特約督學(xué)由本級人民政府頒發(fā)督學(xué)證。

　　第十七條　督學(xué)應(yīng)當(dāng)接受上級教育督導(dǎo)機構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

第四章  督    導(dǎo)

　　第十八條　督學(xué)應(yīng)當(dāng)持證執(zhí)行公務(wù)，在督導(dǎo)活動中應(yīng)當(dāng)做到客觀公正、廉潔自律、依法行政。

　　第十九條　督導(dǎo)室組織實施綜合督導(dǎo)或者專項督導(dǎo)時，應(yīng)當(dāng)提前七天發(fā)出督導(dǎo)通知書，被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按照督導(dǎo)通知書的要求做好準(zhǔn)備工作。

　　第二十條　督導(dǎo)室和督學(xué)可以采取下列方式對被督導(dǎo)單位開展督導(dǎo)：

　?。ㄒ唬┞犎∏闆r匯報；

　　（二）查閱有關(guān)的書面文件、視聽資料；

　?。ㄈ┱匍_座談會；

　?。ㄋ模┞犝n；

　　（五）對有關(guān)人員進(jìn)行訪問、測試和問卷調(diào)查；

　?。┈F(xiàn)場調(diào)查。

　　第二十一條　在督導(dǎo)活動中，教育督導(dǎo)室和督學(xué)具有下列職權(quán)：

　　（一）要求被督導(dǎo)單位配合工作，提供與督導(dǎo)事項有關(guān)的情況、文件、檔案、資料、簿冊；

　?。ǘ┞犎」ぷ鲄R報，列席被督導(dǎo)單位的有關(guān)會議，參加有關(guān)活動；

　　（三）對在教育工作中做出顯著成績的單位和個人，建議政府和教育主管部門予以表彰、獎勵；

　?。ㄋ模└鶕?jù)督導(dǎo)情況對被督導(dǎo)單位干部提出任免建議；

　?。ㄎ澹`反教育法律、法規(guī)、規(guī)章的行為，提出處理意見，并要求其限期改正；

　?。┢渌匾穆殭?quán)。

　　第二十二條　督導(dǎo)工作結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)向被督導(dǎo)單位通報情況，提出意見和建議。屬重大問題的，應(yīng)當(dāng)向本級人民政府及其教育主管部門和上級督導(dǎo)機構(gòu)報告督導(dǎo)情況。對督導(dǎo)評估結(jié)論，可以向社會發(fā)布。

　　第二十三條　被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按照督導(dǎo)要求對督導(dǎo)意見作出答復(fù)，并將改進(jìn)意見和采取的整改措施報告教育督導(dǎo)室。教育督導(dǎo)室認(rèn)為必要，可以開展復(fù)查。

　　第二十四條　督學(xué)在執(zhí)行公務(wù)時，如果與被督導(dǎo)單位有利害關(guān)系，應(yīng)當(dāng)回避。

第五章  罰    則

　　第二十五條　被督導(dǎo)單位及其有關(guān)人員有下列行為之一的，由教育主管部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予教育或者通報批評：

　　（一）拒絕向教育督導(dǎo)室和督學(xué)提供有關(guān)情況和資料的；

　?。ǘ┳钃嫌嘘P(guān)人員向教育督導(dǎo)室和督學(xué)反映情況的；

　?。ㄈ┡撟骷?，蒙騙教育督導(dǎo)室和督學(xué)的；

　　（四）對教育督導(dǎo)室或者督學(xué)提出的意見和建議，無正當(dāng)理由拒不采取相應(yīng)改進(jìn)措施的；

　?。ㄎ澹┢渌绊懚綄?dǎo)工作的。

　　第二十六條　被督導(dǎo)單位及其有關(guān)人員有下列行為之一的，由主管部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，按照干部管理權(quán)限給予處分；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

　?。ㄒ唬┳钃稀⒖咕芏綄W(xué)依法行使職權(quán)的；

　?。ǘΧ綄W(xué)或者向教育督導(dǎo)室和督學(xué)反映情況人員打擊報復(fù)的；

　?。ㄈ┱_告他人的；

　?。ㄋ模┢渌麌?yán)重影響督導(dǎo)工作的。

　　第二十七條　被督導(dǎo)單位對督導(dǎo)評估結(jié)論有異議的，可以在收到評估結(jié)論之日起十五日內(nèi)向作出督導(dǎo)評估結(jié)論的教育督導(dǎo)室申請復(fù)查。對復(fù)查結(jié)論仍有異議的，可以向教育主管部門提出申訴。

　　第二十八條　督學(xué)濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊、包庇他人或者打擊報復(fù)他人、侵害他人合法權(quán)益的，由所在單位視其情節(jié)，按照有關(guān)規(guī)定給予處分；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第六章　附    則

　　第二十九條　本條例自1996年3月1日起施行。