日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室公布了對廣東省人民政府2017年履行教育職責(zé)的評價意見，總體評價為“優(yōu)秀”，92項測評點有72項為A（完全落實）、18項為B（基本落實）。評價意見認(rèn)為，廣東在黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理、高等教育建設(shè)和高職教育省級統(tǒng)籌5大方面具有特色經(jīng)驗。

　　記者了解到，這是新中國成立以來，我國首次對省級政府履行教育職責(zé)情況進(jìn)行評價，對檢驗各地教育改革發(fā)展成效，破解各類教育難題具有重要意義。

　　廣東開展中小學(xué)黨建工作大督查，制定高校領(lǐng)導(dǎo)班子黨建責(zé)任清單，開展多次黨委書記抓基層黨建述職評議考核。連續(xù)舉辦22年的高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班，累計參加4000余人次，已成為全國高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的“金字招牌”。

　　為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，廣東開展公辦義務(wù)教育學(xué)校“20條底線”要求達(dá)標(biāo)情況專項督導(dǎo)，推動優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校，中學(xué)試點在職稱評定中增加支教要求。此外，廣東嚴(yán)格開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理的經(jīng)驗向全國推廣，建立了省教育廳牽頭，公安、人社、工商等部門共同負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，聯(lián)合開展監(jiān)督管理和專項治理，取得顯著成效。

　　作為職業(yè)教育大省，廣東提出省財政對省屬公辦高職院校新增學(xué)位給予綜合補(bǔ)助，實施職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”三年行動計劃。高職教育的省級統(tǒng)籌力度強(qiáng)，在全國有示范作用。

　　黨的十八大以來，廣東在全國率先啟動高水平大學(xué)、高水平理工科大學(xué)建設(shè)，去年又啟動高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計劃，推動高水平大學(xué)建設(shè)效果明顯，69個學(xué)科入圍ESI全球排名前1%。

　　評價意見也指出，廣東省人民政府要以評價為契機(jī)，制定公辦幼兒園生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和普通高中生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，逐步消除學(xué)校大班額現(xiàn)象，縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距，深化教育督導(dǎo)改革，奮力開創(chuàng)新時代廣東教育強(qiáng)省建設(shè)新局面。